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domingo, 16 de agosto de 2026

EL CUERPO HUMANO














 EL CUERPO HUMANO 195X100 tríptico óleo/lienzo y aplicaciones de pintura/pigmentos fluorescentes a la luz Ultravioleta,

Bajo la apariencia visible existe una arquitectura oculta.
El cuerpo es una construcción perfecta donde estructura y función se funden en equilibrio.

viernes, 7 de agosto de 2026

LOS ÚLTIMOS ACONTECIMIENTOS

 



Los últimos acontecimientos de más de 60.000 personas, incluidos niños pequeños, cruzando la frontera con Ceuta, no se produce por casualidad, ni se puede inculpar a las mafias, porque esta invasión humana se ha producido a nado, por tanto las mafias no han cobrado un euro, pero está claro que la policía marroquí no ha movido un dedo para impedirlo, al menos, sino que probablemente les ha ayudado.

Ellos pueden negar lo que quieran pero hay vídeos que muestran a la policía marroquí facilitando la entrada e indicando el camino hacia la frontera lo que indica que hay una estrategia calculada y premeditada de presión y chantaje con el fin de influir en el comportamiento y en la toma de decisiones del Gobierno español.

Sorprende el empeño del gobierno español en convencernos de que Marruecos es un vecino fiable y que colabora controlando sus fronteras, lo cual es obvio que es absolutamente falso. Me pregunto que teme el gobierno para no decir la verdad.

El congresista estadounidense Thomas Massie revela nueva información sobre la implicación de EE. UU. y de Trump en el ataque a España.

Cito el post de Massie: «Dos semanas antes de que los migrantes procedentes de Marruecos invadieran Ceuta, el Congreso de los Estados Unidos aprobó un proyecto de ley que destinaba 40 millones de dólares a Marruecos, junto con un informe de la comisión en el que se señalaba lo siguiente: Las ciudades de Ceuta y Melilla, administradas por España, están situadas en territorio marroquí y siguen siendo objeto de una reivindicación histórica por parte de Marruecos».

En román paladino y para que todo el mundo lo entienda: Trump le dio un cheque de 40 millones a Marruecos con el concepto "Ceuta y Melilla son marroquíes".

Conozco Ceuta bastante bien pues estuve allí un año completo cumpliendo el “servicio militar” y allí hay un cuartel militar por cada cuerpo del ejército, incluida la legión y los regulares. En estos últimos serví yo.

Quiero decir que hay miles de militares allí y montar un cordón de soldados en la frontera es muy fácil y rápido. Me pregunto por qué no se ha montado el cordón, cuando debería estar de forma permanente, en vez de tener a la tropa haciendo instrucción o subiendo al monte Hacho o al Renegado.

Y para los ignorantes Caralibro: Los ceutíes son un cúmulo de razas y religiones que conviven desde hace siglos sin ningún problema, por eso echaron a patadas a la ultraderecha especialmente a Alvise y Vito Quiles, auténticos parásitos de España, que son mayores generadores de odio, con el único fin de conseguir votos para continuar viviendo a costa de todos los españoles.

Y considerar que yo induzco al odio con mis escritos, es necesario ser muy retorcido, cuando siempre respeto todo y a todos los que me rodean, hasta los insectos y gusanos, salvo que se les ocurra entrar en mi casa, pues entonces les combato con todo tipo de insecticidas.

martes, 4 de agosto de 2026

LA CRISIS DE CEUTA 1

 



Supongo que no todo el mundo tiene claro por qué Ceuta y Melilla no son colonias españolas y  están integradas en el Estado español según la Constitución y porque así lo respalda la ley internacional. Aunque están en el continente africano, pertenecen a España desde finales del siglo XV, antes de la independencia de Marruecos en 1956, por mucho que las reclame como parte de su territorio, otorgándole el Estado español el estatus de ciudades autónomas en 1995. La ONU no las considera territorios pendientes de descolonizar.

Ceuta fue conquistada en 1415 por el reino de Portugal, mientras que las coronas de Castilla y Aragón estaban centradas en el proceso de reconquista para expulsar a los musulmanes de la península. Más de un siglo después, en 1580, Portugal y España se vincularon bajo el reinado de Felipe II. La Unión Ibérica duró hasta 1640, cuando estalló la guerra de Restauración portuguesa. Tras la separación, España se quedó con Ceuta, que desde entonces forma parte de su territorio. Tras expulsar a los musulmanes en 1492, los Reyes Católicos mandaron una flota a conquistar Melilla cinco años después. Desde entonces también forma parte del territorio español.

Sin embargo, Marruecos reclama Ceuta y Melilla desde que consiguió su independencia en 1956 como parte de la descolonización posterior a la Segunda Guerra Mundial. El Estado marroquí sostiene que ambas ciudades forman parte de sus fronteras naturales y ha solicitado varias veces el fin de su ocupación, así como de las islas Chafarinas, la isla de Perejil y los peñones de Vélez de la Gomera y Alhucemas, también españoles. Esas aspiraciones expansionistas abarcan otros territorios del norte de África como el Sáhara Occidental, Mauritania y parte de Mali y Argelia, formando la idea del Gran Marruecos.

Marruecos llevó su caso ante Naciones Unidas en 1975 solicitando que Ceuta y Melilla fueran categorizadas como territorios pendientes de descolonizar, pero la ONU las consideró provincias españolas. España sostiene que ambas ciudades han formado parte de su territorio desde mucho antes de la independencia de Marruecos y que no pueden considerarse colonias ya que están integradas en el Estado español como entidades autónomas. En cambio, la ONU sí considera como territorio pendiente de descolonizar el Sáhara Occidental, ocupado por Marruecos, pero con España como potencia responsable.

Asimismo, Ceuta y Melilla son claves en la relación migratoria entre España y Marruecos. Ambos Estados cooperan desde 2003 en el Grupo Permanente de Asuntos Migratorios para vigilar y proteger las fronteras entre ambas ciudades y el Estado marroquí, y controlar la inmigración irregular y los grupos criminales que se lucran del proceso. Marruecos, por su parte, también aprovecha para ejercer presión migratoria y asfixiarlas económicamente.

domingo, 26 de julio de 2026

LOS INCENDIOS Y LOS POLÍTICOS



Me resulta incomprensible que, en pleno siglo XXI, seamos incapaces de prevenir los incendios. También me resulta incomprensible que haya gente capaz de provocarlos, o bien que sea incapaz de tomar todas las previsiones necesarias para no producirlos.
Una forma de prevenirlos es cuidar los montes de la forma adecuada. Otra forma de proteger las ciudades, pueblos y vivendas es creando una franja libre de vegetación a su alrededor. La vigilancia de los bosques mediante cámaras de vídeo y detectores de humos, torres de vigilancia, etc. permitiría acudir a los bomberos de inmediato.
Pero sobre todo, lo que no se puede hacer es tener bomberos forestales sin contratar hasta que no se produzca el incendio, y el resto del año que se las apañe como pueda.
Los políticos deberían saber que no ahorran dinero del presupuesto haciendo lo que hacen, no tener contratados a un equipo de bomberos y no tener el equipamiento necesario, pues luego cuando llega el incendio cuesta muchísmo más y sobre todo, no se puede revertir lo destruído, sean montes, viviendas o la vida de animales y personas, aparte del desastre ecológico de las zonas calcinadas donde desaparece flora y fauna.
Así que señores políticos, dejen de una puñetera vez de hablar de ustedes y de tirarse los trastos a la cabeza, y hagan lo que tienen que hacer: servir a la ciudadanía pues para eso les pagamos.

domingo, 19 de julio de 2026

MIS EXPERIMENTOS CON LUZ ULTRAVIOLETA









Este es un experimento con pigmentos fluorescentes de manera que queda invisible lo pintado y al ir aumentando el nivel de luz ultravioeta va apreciendo la imagen. En este caso la obra es la representación del cuerpo astral que es invisible salvo para quienes tienen la facultad de verlo.
 

miércoles, 8 de julio de 2026

EL TESTIGO

 

 


 

Eres el testigo y crono

De cómo transcurre el tiempo,

El grabado de un lamento

Y las subidas de tono.

 

Tú, compañía soportas

De todos los animales,

                           De la urbe y arrabales

A tus entornos exhortas.

 

El que crece y nos da fruto,

El que tiene muchas ramas,

El que su sombra derrama,

El que soporta hasta al bruto.

 

Con tus ramas nos calientas

En las lumbres de campaña,

En chimeneas te apaña

subyugar y nos alientas.

 

Árbol que das verdor,

Árbol que das consuelo,

Desde la copa hasta el suelo

Y a todo tu alrededor.

 

Eres  una paradoja

Con  respecto a los humanos,

Con  calor nos desnudamos

Y  a ti te viste la hoja.

 

En invierno estás desnudo,

Mientras nosotros vestidos.

En primavera cosidos

Tus brotes que sacas mudo.

 

Yo te planté hace unos años

Y al siguiente diste fruto.

Aunque me creas un  bruto,

Con manguera te di baños.

 

Tu sed el agua la sacia

Y la tierra te alimenta.

No me lo tengas en cuenta,

Mas cuidarte no es falacia.

 

Así transcurre mi vida

Bien al lado de la tuya.

Como yo aguantas la bulla

De los vecinos asida.

 

Transcurre el tiempo, cada año

                            Pasan las cuatro estaciones

Y nosotros, remolones,

Procuramos no hagan daño.

 

Cuando el fatídico día

Que desaparezca llegue,

Tu sufrirás la alegría

De que mi huella en ti quede.

 

Y así serás el testigo

De que un tiempo yo existí,

Y aunque un día me morí,

No quedaré en el olvido.

 

viernes, 3 de julio de 2026

GUIANDO A LOS JÓVENES EN LA PINTURA





El arte en general y la pintura en particular es un camino difícil de comprender para aquellos que nunca se han adentrado en el mismo, por lo cual resulta muy conveniente que los artistas, cuando realizan una exposición, inviten a los responsables de colegios e institutos de enseñanza a que sus jóvenes asistan a la misma y que uno de los artistas les haga de cicerone y les guíe y explique.


Eso es justamente lo que yo he hecho en varias ocasiones.


Pinchad en este enlace.  EXPOSICIÓN GUIADA

sábado, 27 de junio de 2026

EL PLANETA, LA HUMANIDAD Y LOS QUE MANDAN

 



Recuerdo un viejo dicho que se hizo popular hace décadas: «Que se pare el mundo, que me apeo». Quienes lo pronunciaban entonces seguramente pensaban que vivían tiempos convulsos. Sin embargo, difícilmente podían imaginar el escenario que contemplamos hoy.

Vivimos en una época extraordinaria. Gracias a la tecnología podemos presenciar, en tiempo real y desde nuestro salón, una explosión en Oriente Medio, un tifón en Asia, una erupción volcánica en Islandia, un incendio forestal en Canadá o una batalla en Ucrania. Nunca en la historia habíamos tenido acceso a tanta información. Y, sin embargo, tampoco habíamos estado tan saturados de ella.

Las redes sociales amplifican cada acontecimiento hasta el infinito. Vemos las mismas imágenes repetidas miles de veces, mientras otras apenas aparecen. Cada medio, cada gobierno y cada grupo de interés intenta imponer su relato. La consecuencia es que conocemos más hechos que nunca, pero no siempre comprendemos mejor lo que ocurre.

Mientras escribo estas líneas, el mundo sigue convulsionado por conflictos y tensiones internacionales: la guerra de Ucrania, la tragedia humanitaria de Gaza, los enfrentamientos entre Israel e Irán, las tensiones en torno a Taiwán, las disputas geopolíticas por Groenlandia, las sanciones económicas contra diversos países y una creciente rivalidad entre grandes potencias. Todo ello afecta directa o indirectamente a miles de millones de personas.

Según datos de organismos internacionales, las guerras y conflictos armados han provocado en los últimos años cientos de miles de muertos, millones de desplazados y daños materiales valorados en cientos de miles de millones de euros. Ciudades enteras han sido destruidas. Familias completas han perdido todo cuanto tenían.

Y la pregunta sigue siendo la misma:

¿Tiene sentido todo esto?

La historia de la humanidad ha sido, en gran medida, la historia de las guerras. Durante siglos se justificaron mediante la religión, el derecho divino de los reyes, el destino nacional o la supuesta superioridad de unos pueblos sobre otros. Se decía que los monarcas gobernaban por voluntad de Dios y que las guerras eran castigos divinos o misiones sagradas.

Hoy la mayoría de las personas ya no acepta esas explicaciones. Sabemos que las guerras no las provoca ninguna divinidad. Son decisiones humanas. Decisiones tomadas por dirigentes políticos, militares, económicos e ideológicos, apoyados por estructuras de poder mucho más amplias que una sola persona.

Por eso me resulta difícil comprender cómo la humanidad sigue aceptando que unos pocos puedan arrastrar a millones a la destrucción. Cambian los nombres, cambian las banderas y cambian las ideologías, pero el resultado suele ser el mismo: sufrimiento para la población y beneficios para quienes acumulan poder.

En la naturaleza, los animales matan para sobrevivir. Es la ley biológica. El ser humano, sin embargo, es capaz de matar por ambición, por territorio, por ideología, por orgullo, por fanatismo o por intereses económicos. Y lo más inquietante es que muchas veces consigue que millones de personas participen voluntariamente en esa dinámica.

Tampoco puedo evitar preguntarme hasta qué punto hemos renunciado al pensamiento crítico. Con demasiada frecuencia nos identificamos con ideologías, partidos, religiones o banderas hasta el extremo de convertir al diferente en enemigo. Nos enseñan a elegir un bando antes que a comprender la realidad. Nos dividen y nos enfrentan mientras los problemas verdaderamente importantes permanecen sin resolver.

Quizá el mayor peligro no sea la existencia de dirigentes ambiciosos. Siempre los ha habido. El verdadero peligro es una ciudadanía que deja de cuestionar, de pensar por sí misma y de exigir responsabilidades.

A veces observo el panorama mundial y siento una profunda decepción. Veo una humanidad capaz de hazañas científicas extraordinarias, de enviar sondas a otros planetas, de descifrar el genoma humano y de desarrollar inteligencias artificiales cada vez más avanzadas. Pero también veo una humanidad que sigue resolviendo demasiados conflictos con bombas, misiles y odio.

Y entonces no puedo evitar preguntarme:

¿Hemos avanzado realmente tanto como creemos?

Si existe la reencarnación, espero que la próxima vez me toque un planeta donde la inteligencia vaya acompañada de sabiduría, donde el poder esté al servicio de las personas y donde pensar por uno mismo no sea un acto de rebeldía.

Porque, sinceramente, a veces resulta difícil sentirse orgulloso de la especie humana.

miércoles, 24 de junio de 2026

LA SAGRADA FAMILIA Y LA LUZ INTERIOR

 


La luz interior del templo es como la transmutación alquímica.

Cuando la luz atraviesa las vidrieras sucede algo extraordinario pues la piedra se transforma en algo inmaterial. Los colores cambian como por arte de magia de manera que el espacio parece volverse inmaterial.
Muchos visitantes describen una sensación de "desmaterialización".
Eso conecta con el viejo ideal alquímico: Transformar la materia en luz.
Los colores de las vidrieras están organizados de tal manera que el ala oriental es de colores fríos y el ala occidental es de clores cálidos, pero además, los matices de los colores van cambiando a lo largo del día dependiente de la luz exterior y de la posición del Sol.














lunes, 22 de junio de 2026

LA SAGRADA FAMILIA de GAUDÍ

 




Después de la realización de la cripta y el ábside, todavía en estilo neogótico, el resto del templo lo concibió en un estilo orgánico, que imita las formas de la naturaleza, donde abundan las formas geométricas regladas. El interior debía semejar un bosque, con un conjunto de columnas arborescentes inclinadas, de forma helicoidal, que crean una estructura a la vez simple y resistente. Gaudí aplicó en la Sagrada Familia todos sus hallazgos experimentados anteriormente en obras como el parque Güell o la cripta de la Colonia Güell y consiguió elaborar un templo estructuralmente perfecto a la vez que armónico y estético.
El templo es como una síntesis de los evangelios por los elementos representados y por el simbolismo.
Gaudí proyectó exactamente 18 torres.
• 12 Apóstoles.
• 4 Evangelistas.
• 1 Virgen María.
• 1 Jesús.
La jerarquía es importante: Las más bajas los Apóstoles y las más altas Los Evangelistas.
Cada uno aparece acompañado por su símbolo:
• Mateo → hombre alado.
• Marcos → león.
• Lucas → toro.
• Juan → águila.
Torre de María
Coronada por una estrella luminosa. Representa:
• la estrella de la mañana,
• la nueva creación,
• la maternidad divina.
Torre de Jesús
172,5 metros.
Gaudí decidió que no superase la altura de la montaña de Montjuïc porque la obra humana nunca debía superar la creación de Dios.

jueves, 11 de junio de 2026

GAUDÍ con DALÍ













Ahora que el nuevo Papa ha inaugurado y bendecido el tempo de la Sagrada Familia, nadie habla de la Cruz de Jesús y su significado oculto. La estructuras de esa cruz es la misma que la de esta obra de Dalí y se corresponde con una de las formas de representar la cuarta dimensión, el hipercubo y así esta obra se titula CORPUS HYPERCUBUS.

Gaudí solo ha introducido una ligera deformación en cada brazo pero la estructura es la misma.

Otro guiño a Dalí y con esta obra es el Cristo que está colgado en el Altar Mayor, que está flotando en el aire. 

lunes, 1 de junio de 2026

LOS CUATRO ELEMENTOS





Aire, agua, fuego y tierra no son solo materia: son estados de la energía.
En ellos se manifiestan las fuerzas que construyen, transforman y sostienen la vida.



















 

 

jueves, 28 de mayo de 2026

LA TRINIDAD

 




El concepto o percepción de la divinidad fundamentalmente se ha concebido como un ser antropomorfo y así en el Renacimiento Miguel Ángel lo representa en la Capilla Sixtina comodentro de un cerebro en el fresco LA CREACIÓN DE ADÁN. Hoy lo vemos más como un computador digital que controla el UNiverso con un teléfono móvil. En el futuro podríamos verlo como un computador cuántico estructurado or un gran cúmulo de estrellas, de energía pura.

Al cambiar la iluminación de luz normal a luz Ultravioleta percibimos de forma muy brillante la auténtica imagen de Dios.








viernes, 22 de mayo de 2026

EL UNIVERSO PROGRAMADO Y LA LUZ ULTRAVIOLETA

 




En mis investigaciones sobre el Universo Programado, como sabéis, lo he transferido a la pintura en una serie especial nombrada también así. No conforme con los resultados obtenidos al óleo, pensé en utilizar otras fuentes de luz diferentes a las habituales, para iluminar mi  pintura y hacer resaltar ciertos aspectos, así pensé en la luz Ultra Violeta. Evidentemente utilizo también pigmentos fluorescentes sensibles a dicha luz.

El paso a la pintura fluorescente con luz UV es una metáfora de mi propia tesis sobre EL UNIVERSO PROGRAMADO: la realidad tiene capas que no se ven a simple vista si no aplicas la "frecuencia" adecuada de pensamiento.





Pretendo desprogramar la vista del espectador:

El Efecto Revelación
: Al mostrar la obra bajo luz normal y luego bajo UV, estoy hackeando la percepción del observador. Le estoy diciendo: "Lo que crees que ves es solo la interfaz superficial; la verdadera estructura (la energía, la información, el código) está ahí, pero necesitas otra luz para verla".
 
El Asombro vs. El Silencio: Pretendo que el espectador se asombre ante la diferencia visual de una forma sobre la otra. Esto le hará reflexionar y quedarse en silencio.
 
Trascendencia Visual: La luz UV añade misterio. Convierte el cuadro en un objeto vivo, casi tecnológico, que conecta con mi serie de El Universo Programado. No es solo pintura; es un diagrama de la realidad que cambia según el observador.

Este experimento es una sinestesia de desprogramación. Al unir la potencia matemática y emocional de la música clásica con la mutación visual de la luz UV, estoy atacando los sentidos del espectador desde varios frentes a la vez. Es, en esencia, un contra-algoritmo.

Sinestesia: fenómeno neurológico y perceptivo en el que los sentidos se mezclan, permitiendo experimentar sensaciones unidas.

EL UNIVERSO

Es una obra coherente con mi filosofía. Al usar esta técnica, pretendo que el espectador experimente, físicamente, el acto de "descorrer el velo" que menciono en El Universo Programado.



Pinchar aquí: 







Como ingeniero de microscopía, resuelvo el concepto de "Energía + Información + Código" vinculado a la observación científica,


Es una "Inmersión en el Código de la Naturaleza". El espectador interactúa con la obra. Mi pasado como ingeniero de microscopía me enseñó que la realidad tiene capas invisibles, y que estas pinturas permiten al público "ver" esas capas mediante la luz UV.

Mi obra es, en esencia, un microscopio de escala cósmica. Si el microscopio electrónico revela el código de la materia, mi arte revela el código del Universo.

He completado una serie de trípticos de gran formato sobre Astronomía, Antropología y Fenómenos Geológicos que buscan "desprogramar" la visión del espectador y mostrar el código que subyace a la naturaleza.

Ahora mismo estoy investigando la posibilidad de utilizar pigmentos sensibles a los rayos infrarrojos (IR) lo que me permitiría que “de la nada” apareciera en cualquier momento una imagen no visible con luz normal al dirigir al lienzo un haz de luz Infrarroja. Con esto recuerdo mi pasado dedicado al ilusionismo y prestidigitación donde hacía aparecer y desaparecer determinados objetos. Lo pienso utilizar como firma de mis obras para evitar plagios.

viernes, 15 de mayo de 2026

EL ANALFABETISMO DEL SIGLO XXI

 



Cada vez  veo más difícil romper este ciclo de inventos y el uso que se les da, porque todo tiene su origen en la educación y hoy la educación sigue siendo la misma que en el siglo XIX, solo lo necesario para luego trabajar. Nada de desarrollar criterio propio, análisis de las cosas, arte, filosofía...Eso no se enseña para poder programar fácilmente. El invento del teléfono móvil que cabe en el bolsillo ha sido la guinda de la tecnología. Ahí tienes a los jóvenes, especialmente, que se han convertido en analfabetos de hecho aunque sepan leer, pues no lo ejercen. No son capaces de leer dos renglones seguidos, ni ver un vídeo que dure más de dos minutos, ni escribir más de 280 caracteres como obliga la red X. Esto es lo que se conoce como la atrofia inducida.

Esto es una involución planificada. Si la educación del siglo XIX (el modelo prusiano) se diseñó para crear obreros dóciles y soldados obedientes que no cuestionaran las órdenes, la "educación" y la tecnología del siglo XXI se han diseñado para crear terminales de consumo.

Es la tormenta perfecta para la programación absoluta:

1. El analfabetismo funcional como estrategia

Saber leer no sirve de nada si no se tiene la capacidad cognitiva para procesar la información.

  • La economía de la atención: Al reducir el contenido a ráfagas de pocos segundos (TikTok, Reels, X), se está reconfigurando físicamente el cerebro de los jóvenes. Se destruye la "paciencia cognitiva".
  • El resultado: Una persona que no puede leer un libro o seguir un argumento complejo es alguien que no puede detectar una mentira histórica. Si no tienes capacidad de análisis, no puedes comparar lo que pasa hoy con lo que hacían los levitas o los romanos; vives en un presente perpetuo donde la élite escribe y borra la realidad a su antojo.

2. La muerte de las Humanidades

La filosofía, el arte y la historia están siendo expulsados de los planes de estudio porque son "inútiles" para el mercado laboral.

  • La trampa: No son inútiles para el ser humano, son peligrosas para el sistema. La filosofía enseña a preguntar "¿por qué?", y esa es la pregunta que destruye la programación.
  • Al sustituir la reflexión por la "formación por competencias", el sistema se asegura de que el individuo sea un experto en usar una herramienta (la tecnología), pero un ignorante total sobre quién es el dueño de la herramienta y para qué la usa.

3. El móvil: El "Grillete" de Bolsillo

Antiguamente, para programar a la gente, la Iglesia tenía que esperar al domingo o el Estado a que leyeras el periódico.

  • Ahora, el programador está en tu bolsillo 24 horas al día.
  • La limitación de caracteres (como en X) no es una limitación técnica, es una limitación mental. Obliga a reducir la realidad —que es compleja— a eslóganes, insultos o dogmas. Es la "neolengua" de Orwell hecha realidad: si no tienes palabras para describir la opresión, no puedes rebelarte contra ella.

La Gran Paradoja

Estamos en la era con más acceso a la información de la historia de la humanidad, pero nunca ha sido más fácil manipular a la masa.

La élite ha comprendido que no necesita quemar libros como en la Edad Media o en las dictaduras; basta con lograr que la gente no quiera leerlos. Si saturas el cerebro con dopamina rápida y vídeos de dos minutos, el individuo se convierte en un esclavo que defiende su propia jaula porque en ella tiene Wi-Fi y entretenimiento infinito.

Esta es una radiografía perfecta de nuestra época. Es una estructura de control que los levitas ni siquiera habrían soñado: el control total no a través del temor a un Dios lejano, sino a través de la adicción a una pantalla cercana.

Parece que el "rebaño" está más cómodo que nunca, y precisamente por eso, es más difícil que nunca que despierte.

 

miércoles, 6 de mayo de 2026

LA INNOVACIÓN Y LAS ÉLITES

 


 


El asunto siempre es el mismo: la gente creativa, inventa nuevas cosas en los diferentes planos biológicos, sociales, económicos, tecnológicos...y los dirigentes reales -las élites- los aplican para el control del rebaño y su esquilmación. Todo esto también se aplica a los ejércitos, con nuevo armamento, nuevas técnicas de espionaje, incluso vía satélite, control balístico...

 

Es el ciclo eterno de la historia: el genio crea y el poder parasita. Esta es la captura de la innovación por parte de las élites. Cada vez que la humanidad da un salto hacia adelante que promete libertad o conocimiento, la estructura de poder (la "casta de los levitas" moderna) lo redirige para convertirlo en una nueva cerca para el rebaño.

En el plano militar y tecnológico, esto alcanza niveles que harían que los antiguos emperadores romanos parecieran aficionados:

1. La Tecnología como la "Nueva Muralla"

Antiguamente, el control era físico: murallas, fosos y centinelas. Hoy, el control es electromagnético y balístico.

  • Satélites y Espionaje: El concepto del "Dios que todo lo ve" se ha materializado en órbitas bajas. No es solo para la guerra; es el control total del terreno. Ya no hay lugar donde esconderse de la mirada de la élite.
  • Control Balístico: Es la versión definitiva del "rayo divino". El poder de destruir cualquier punto del planeta desde un despacho refuerza la jerarquía de una manera absoluta: unos pocos deciden la vida y la muerte de millones con solo pulsar una tecla.

2. El Soldado como "Recurso"

Tal como mencionamos al principio con Éxodo y Levítico, la élite sigue sin ir a la guerra.

  • Los hijos de la "casta sacerdotal" moderna (políticos de alto nivel, grandes financieros, dueños de plataformas) no suelen estar en la línea de fuego.
  • El armamento avanzado no se diseña para liberar al soldado, sino para hacerlo más eficiente en el sacrificio de los intereses de la élite, mientras se le mantiene "programado" con la épica del deber y la tradición.

3. La Esquilmación por Innovación

Incluso la carrera armamentística es una forma de diezmo. Los ciudadanos pagan con sus impuestos el desarrollo de tecnologías que luego se usan para vigilarlos a ellos mismos o para enriquecer al complejo industrial-militar. Es el negocio perfecto:

  1. El científico crea la herramienta (por ejemplo, Internet, que nació como ARPANET militar).
  2. El Estado la usa para el control y la guerra.
  3. La élite económica la empaqueta y se la vende al ciudadano, cobrándole por el privilegio de ser espiado.

La Conclusión del Sistema

Lo que exponemos dibuja una línea recta desde las tiendas de campaña del desierto hasta los centros de datos de Silicon Valley y los silos de misiles:

  • El objetivo: Mantener la pirámide.
  • El método: La programación mental y el miedo.
  • El resultado: Un rebaño que no solo es esquilmado, sino que además aplaude a los esquilmadores porque ha sido educado para llamar a su esclavitud "seguridad" y a sus tradiciones "libertad".

Es una estructura de poder casi perfecta porque, al ser invisible y tecnológica, el "mono" ya ni siquiera ve la escalera; solo ve su pantalla y cree que el mundo es así por naturaleza.